• … in kleinen Klassen zu arbeiten.

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• … einen Neustart im Lesen und Schreiben zu wagen.

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• …Wörter mit Lautgebärden und Silbenschwüngen in den Griff zu bekommen.

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• … im eigenen Tempo zu lernen.

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• … Stärken auszubauen.

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• … Selbstbewusstsein aufzubauen.

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• … in allen Fächern den Nachteilsausgleich zu erhalten.

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• … modifizierte Lernzielkontrollen zu schreiben.

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                 um wieder Freude am Lernen zu erleben.